2005 대입, 부담 되레 증가

28일 발표된 2005학년도 대학입시안에 대해 고교생들과 교사들은 "수능 반영 영역이 줄었다고 하지만 학생부에서요구하는 과목이 많아 오히려 부담은 늘었다"는 반응을 보였다.

또한 구체적인 모집인원이나 방법, 지원조건, 대학별 전형계획 등은 내년말에나 발표될 계획이어서 7차 교육과정 운영과의 혼선, 공부 부담 가중, 사교육비 증가 등 혼란이 예상된다.

대륜고 박해문교사는 "학생부는 학생부대로 중요하고 수능은 심화과정이어서 난이도가 높아질 것이므로학생들의 부담이 더 커졌다"면서 "기본계획만 발표된 상황에서는 불안감에 휩싸인 학생, 학부모들이 사교육에 더 의존할 것 같다"고 했다.

대학별로 전형계획을 다양화했다고 하지만 내신이나 수능에서 반영범위를 넓게 잡고 있기 때문에 선택.심화형인 7차 교육과정과 입시가 어긋난다는 비판도 높다.

윤일현 일신학원 진학지도실장은 "서울대 등 상위권 대학이 내신에서 요구하는 이수단위가 너무 많아 학생들의 부담이 클 뿐만 아니라 교사부족 등에 시달리는 소규모 학교들은 맞추기가 불가능한 경우도 생길 수 있다"고 했다.

또 "1학년때 배우는 국민공통과목의 반영비율이 높아져 수시모집에서는 결정적인 요소가 될 수 있을 뿐 아니라 언어.외국어.수리 등 주요 과목의 비중은 더 커졌기 때문에 특기.적성에 맞는 다양한 선택과심화라는 7차 교육과정과는 맞지 않을 가능성이 크다"고 말했다.

학생, 학부모들은 더욱 복잡해진 전형방법에 곤혹스러워 하면서 불안감을 감추지 못하고 있다. ㄱ고 한 1학년생은 "교육과정과 입시가 확 달라졌다는데 실제로 어떻게 달라지는지 감을 잡을 수가 없고 학교에서는 예전처럼 공부만 열심히 하면 된다고 하니 도대체 어떡해야 할 지 모르겠다"고 불만을 나타냈다.

김재경기자 kjk@imaeil.com