공부도 재밌고 이해력도 쑥쑥

수업은 배우는 학생의 자세도 중요하지만 어떻게 가르치느냐도 학습의 성취도를 결정짓는 중요한 요소. 특히 초등학생들에게는 좀 더 쉽고 재미있게 가르치려는 교사의 노력을 통해 이해도가 몇 배씩 오르기도 한다.

얼마 전 '제7회 전국 교실수업개선 실천사례연구대회'에서 발표된 우수 사례들은 이런 교사들의 노력이 맺은 결실이다. 특히 올해는 전국 7명의 1등급 수상자 중 4명을 경북에서 배출, 지역 교사들의 교육력이 우수함을 자랑하기도 했다. 교사들이 경험을 통해 발견해 낸 손쉬운 언어, 수학 학습법을 들어봤다.

△언어놀이로 창의적 표현력 키우기

김유리 포항달전초교 교사는 '언어놀이'라는 상황을 제공해 자연스럽게 말하기에 대한 불안감을 해소시키고, 자신만의 색깔로 말하는 창의적 언어표현력을 키우는 데 중점을 뒀다. 김 교사는 "손 들고 발표하기를 두려워하던 아이들도 일단 놀이가 재미있어지자 자발적으로 말하기 활동에 참여하게 됐다"며 "놀이가 계속될수록 아이들만의 새롭고 창의적인 표현력을 볼 수 있어 무한한 가능성을 발견할 수 있었던 점도 큰 수확"이라고 말했다.

학생들에게는 52가지의 다양한 놀이 프로그램이 동원됐다. 그 중 가장 인기 있었던 것은 3단계 인터뷰 놀이와 숟가락 뽑아뽑아 놀이, 칭찬빙고놀이, 하얀거짓말 찾기 등. 김 교사는 "인터뷰 놀이를 통해 학생들은 인터뷰 상황을 실제처럼 느끼고 성실히 질문과 답변을 수행했으며, 칭찬빙고놀이를 통해 친구들의 발표를 서로 평가하며 말하기에 대한 의욕을 키웠다"고 했다. 또 "숟가락 뽑기 모둠 놀이를 통해 발음이 어려운 문장을 정확하게 발음하는 공부도 즐겁게 해낼 수 있었다"고 했다.

△PEPI활동으로 수학이 쑥쑥

강영란 포항남성초교 교사는 우연한 기회에 만나게 된 '수학과 교육을 통한 인성교육(송상헌, 2000)' 저널을 활용, 자신만의 수학교수법을 만들어 학급에 적용시켰다. PEPI는 학생들의 지필활동, 실험활동, 놀이활동, 탐구활동 등 4단계로 구성된 프로그램.

강 교사는 "'EBS 수학 탐정 아리송' 시청으로 수학적 호기심을 한껏 끌어올린 뒤 신문을 이용한 수학 표현하기, 인터넷의 가상 공간을 활용한 수학 실험 등으로 학생들이 쉽게 수학적 개념에 접근할 수 있도록 했다"고 설명했다. 또 아침자습 시간을 이용한 퍼즐 풀기, 수학 연극과 마술을 통한 수학 재미 느끼기 등을 통해 학생들의 관심을 높였다. 그는 "1년 동안의 활동으로 수학은 어려운 과목이라는 학생들의 막연한 거부감을 크게 줄일 수 있었다"며 "수학 교육에서는 실제 현상을 통해 경험하고 이해할 수 있도록 하는 것이 가장 중요하다"고 말했다.

△문맥수학활동을 통한 생각 넓히기

나채선 경산성암초교 교사는 학교에서 가르치는 수학이 대부분 계산 위주의 문제풀이로 아이들의 생활과는 떨어져 있다는 점에 주목하고 수학이 필요한 상황을 연출, 자연스럽게 수학적 사고력을 기를 수 있도록 하는 데 수업의 중점을 뒀다. 그는 네덜란드 프로이덴탈의 '문맥수학' 이론을 현실에 적용시켰다. 수학의 단편적인 기능과 내용을 주입시키는 것이 아니라 수학이 필요할 수밖에 없는 문제 상황을 제시하는 형태다.

나 교사는 또 '교실안 작은 수학 실험실'을 설치, 아이들이 조형물과 퍼즐 등 수학 교구를 직접 만들고 언제나 가지고 놀 수 있도록 해 수학을 좀 더 쉽고 친근하게 느낄 수 있도록 했다. 그는 "생활속에서 수학을 늘 접할 수 있는 기반을 만들어줌으로써 학생들이 좀 더 논리적으로 추론해 내는 능력이 향상되는 것을 느낄 수 있었다"고 했다.

△체험 학습을 통한 수학적 힘 기르기

최주화 경주용황초교 교사 역시 실생활에 중심을 둔 수학 체험학습에 중점을 뒀다. 그는 "특히 '수학 문화재 프로젝트 학습'과 '생활 속에서 함께 즐기는 수학' 활동은 아동들의 수학적 힘을 기르는 데 유용했다"고 밝혔다. '수학 문화재 프로젝트 학습'은 문화재 속에서 수학을 찾아보는 프로젝트로 조상들의 수학적 사고를 이해할 뿐 아니라 수학이 우리 생활에 꼭 필요한 학문임을 깨닫는 계기가 됐다. 또 '생활 속에서 함께 즐기는 수학' 활동을 지속한 결과 학생들이 학급 일을 더 합리적으로 처리하는 등 실질적인 변화도 생겼다.

최 교사는 "수학이라는 학문이 결국은 우리의 일상생활을 더욱 윤택하게 하기 위한 일련의 활동이라는 사실을 학생들이 이해하고 재미있는 공부로 받아들이게 한 것이 가장 큰 수확"이라고 말했다.

한윤조기자 cgdream@msnet.co.kr

포항달전초교 학생들이 역할극을 하면서 '친교적 표현'에 대해 공부하고 있다.