독서감상화 대상 이광명군 "책을 읽으면 장면이 그림으로 그려져요"

"책을 읽다보면 문장 속에서 그림으로 표현하고 싶은 장면이 마구 떠올라요."

요즘 도서관이나 학교마다 어린이들의 독서 습관을 키우기 위해 자주 이용하는 방법이 '독후감상화' 그리기다. 말 그대로 책을 읽고 느낀 점을 그림으로 표현하는 것인데, 그림 실력도 있어야 하지만 무엇보다 책에 대한 이해와 상상력이 있어야 한다는 점에서 책 읽기 능력을 키우는데 유용하다.

지봉초등학교 5학년 이광명(11) 군은 지난달 효목도서관에서 열린 독서감상화 대회에 장려상으로 입상한 데 이어 이달에는 동부도서관 독서감상화 그리기 대회에서 대상을 받았을 정도로 이 분야에 재능을 보이고 있다.

"독서감상화 잘 그리는 방법요? 책을 꼼꼼하게 읽고 주인공의 입장이 돼 봐야죠."

광명이는 효목도서관 독서감상화 대회에서 '문제아'라는 생활동화를 소재로 그림을 그려 출품했다. 피치 못할 사정으로 친구에게 손찌검을 한 주인공이 '나는 문제아가 아니야!'라고 소리치지만 주위 사람들로부터 외면받는 모습이었다. 책을 읽는 내내 주인공에 대한 편견이 안타까웠다고 기억했다.

동부도서관에서 열린 대회 때는 생태동화 '갯벌, 무슨 일이 일어나고 있을까'가 그림 소재였다. 갯벌에서 땀 흘리며 게, 조개를 수확하는 어촌 할머니의 행복한 모습을 도화지에 담았다. 광명이는 "지난 여름방학 때 부모님과 함께 서해 갯벌에 가서 소라게, 지렁이 등 갯벌 생태계를 관찰한 것이 큰 도움이 됐다."고 했다. 발이 푹푹 빠지는 질척한 갯벌과 할머니의 얼굴을 묘사하는 일이 어려웠다고.

광명이의 그림 실력은 유치원 때부터 꾸준히 다닌 미술학원과 학교 도서관에서 읽은 다양한 책 덕분이다. 쉬는 시간에 책 주인공을 소재로 한 만화도 그리고, 방과 후에는 교내 도서관에 남아 좋아하는 책을 읽느라 시간 가는 줄 모른다.

이런 광명이의 꿈은 미술 선생님이다. "책을 억지로 읽어야 한다면 무슨 재미가 있겠어요? 나중에 선생님이 되면 그리기나 만들기를 통해 재미있게 책 읽는 방법을 가르쳐 주고 싶어요."

최병고기자