올 2008년부터 대입제도가 대폭 달라지면서 논술과 구술면접 시험이 당락의 관건으로 떠오르고 있다. 소수의 명문대학들이 변별력 확보차원으로 논술 비중을 높였기 때문이다.
이에 대비하기 위해 수험생들뿐만 아니라 예비 고1·2생들, 중학생들, 심지어 초등학생들까지 논술학원을 찾고 있다. 교육당국에서도 논술교육 정상화를 위한 갖가지 정책을 개발해 학교현장에 시행하려 하고 있다. 이미 몇몇 학교에서는 발 빠르게 적응해 마치 통합논술의 일정 고지를 선점한 것처럼 홍보하고 있다.
일부 대학에서는 아예 논술학과를 개설, 통합논술교육 수강생을 받고 있다는 소식이다. 이에 질세라 각 언론기관에서도 각종 특집기사와 특별부록 형태로 논술특강과 논술관련 기사를 게재하기에 바쁘다.
전국을 강타하고 있는 논술광풍은 이제 이 나라 교육의 시작과 끝은 통합논술을 통한 명문대 합격하기로 거의 수렴되는 듯하다. 학교교육의 본연의 모습에 대한 근본적 성찰은 자취를 감추고 통합논술밖에 보이지 않는다.
통합논술이 아무리 중요하다고 해도 지금처럼 광풍에 휩싸여 문제를 해결하려 한다면 또다시 스쳐 지나가는 신화에 불과할 것이다. 기본으로 되돌아가 학교교육을 신뢰하며 차근차근 현안에 접근할 때 통합논술의 난제도 의외로 쉽게 해결될 것이다.
광풍은 이내 식는 법이다. 통합논술에 대한 우리 모두의 냉철한 이성적인 접근이 더없이 필요할 때라 여겨지며, 무엇보다도 언론의 건전한 계도역할을 기대하는 바이다.
정용교(순심고 교사·영남대 겸임교수)
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