김태오 계명대 학술연구교수(한국학연구원)가 '다시 생각하는 실사구시 교육철학'(양서원 펴냄)을 출간했다.
공자의 '온고지신' 교육관과 맹자의 '부동심'의 교육적 의미, 순자의 군자관과 교육방안을 비롯해 원효, 퇴계, 율곡, 다산, 추사 등 선인들의 교육관을 11장에 걸쳐 나눠 자세하게 설명하고 있다. 지난 10여년 간 한국교육철학회의 기관지 '교육철학'에 발표한 아홉편의 논문을 책으로 엮은 것이다.
지은이는 "우리의 교육이론과 현실은 윤리성과 실용성에 있어 불균형이 심하다."며 "이러한 시기에 실사구시적 교육관은 우리의 교육문제를 비판적으로 검토하는데 좋은 준거가 될 것"이라고 했다. 342쪽. 1만4천원.
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