[학교에서 논술 톺아보기] 학교에서 AAT 준비하기

AAT모의평가 문제 분석을 통해 확인한 점은 나름대로 고등학교 교육과정에 충실하고 있다는 점이다. 결론적으로 말하면 교과수업에 충실하면서 약간의 시간을 투자하면 학교에서 충분히 준비할 수 있다. 지금까지의 분석에서 개인적으로는 어떻게 준비하는 것이 좋을까에 대해서는 반복해서 제시했다. 이 글에서는 경북대학교에서 제시한 대비방법을 통해 학교에서 효과적으로 대비할 수 있는 방안을 제시한다.

경북대학교 인문사회계열 AAT고사는 고난이도의 지식이나 전문적인 학문에 대한 이해 능력을 요구하지 않는다. 따라서 경북대학교 인문사회계열 AAT문제는 고등학교 인문사회계열 교과과정을 충분이 이해하고, 이를 논리적으로 분석하고 비판하는 능력을 갖춘 학생이면 누구나 접근할 수 있다. 자연계 AAT고사도 크게 다르지 않다. 지식보다는 논리적 사고능력을 평가하고자 한다는 것이다. 이러한 목적을 달성하기 위해 각 문항은 그 자체로 하나의 완성된 내용을 담고 있는 제시문과 제시문의 내용을 정확히 이해하고 분석하여 제시문에 담겨있는 개념, 논리 전개 방법, 현상들 사이의 상호관계 등을 파악하여 답하기를 요구하는 물음으로 구성되어 있다. 따라서 학생들은 다음과 같은 점에 유의하면서 준비할 필요가 있다.

첫째, 교과서들 사이에서 공통적으로 다루고 있는 주제들이나, 오늘날 우리 사회에서 발생하고 있는 중요한 문제들을 담고 있는 교과서의 내용들을 확인해야 한다. 그리고 거기에서 언급되고 있는 개념과 주장의 흐름을 잘 이해하고 이를 비판적으로 분석, 대안을 모색하는 능력을 갖추도록 노력한다. 특히 자연계는 교과서를 정독하면서 개념과 원리를 이해하고 어떠한 논리 전개 과정을 거쳐 결론에 도달하는가를 파악하고자 노력하고, 단원별 전체 개요를 이야기하고 서술할 수 있는 능력을 배양할 필요가 있다.

둘째, 교과서와 사회현실을 연계시켜 논제를 설정하고, 이와 관련하여 논거를 마련하여 논지를 펼치는 연습을 생활화한다. 평소 생활 속에서 논제에 대해서 논거를 마련하고 논지를 펼치는 토론, 발표, 쓰기 등을 연습한다. 자연계는 주변에서 관찰되는 자연과 사회의 현상에 대하여 '왜' 그럴까 하고 사유하는 습관을 길러야 한다.

셋째, 아무리 논리적으로 전개하는 글을 쓰려고 해도 지문에 나오는 내용을 제대로 이해하지 못하면 불가능하다. 그러므로 평소 교과서와 연관된 내용을 담고 있는 권장 고전이나 시사적인 글들을 많이 읽고 그 속에 나오는 개념과 논리 전개 과정을 잘 파악할 수 있도록 준비한다. 분명한 점은 AAT는 결코 국어 교사의 부담으로만 넘겨서는 안 된다는 것이다. 이를 위해서는 교과별 '독서' 모임을 만들어 함께 논의하는 것도 필요하다.

통합교과형 논술고사가 실시되면서 대구의 대부분 고등학교에서는 논술교육 동아리가 결성되어 있다. AAT고사에 응시하는 학생들 중심으로 각 학교마다 AAT준비반을 운영할 필요가 있다. 통합교과형 논술고사에서 이미 확인한 바와 같이 문제 유형을 분석하고 답안을 몇 번 작성한 경험이 있는 학생과 그렇지 못한 학생들은 엄청난 차이가 있기 때문이다.

분명 사교육에서도 AAT반을 운영할 가능성이 높다. 하지만 모든 교과목 선생님들이 존재하는 학교의 장점을 따라올 수는 없다. 관련되는 교과목 선생님들이 함께 AAT반에 관심을 가진다면 사교육에 의존하지 않고도 충분히 준비할 수 있을 것이다. 가까운 학교끼리 교환수업도 가능하다. 인문은 A고등학교에서, 자연은 B고등학교에서 운영하면서 학생들에게는 더 다양한 수업을 들을 수 있는 기회를 줄 수도 있다. AAT 수업에 사용할 자료는 대구통합교과논술지원단에서 제공하는 자료도 무척 많은 도움이 될 것이다.

개별적으로는 경북대학교 홈페이지(knu.ac.kr)에 있는 지난 논술고사 기출문제들을 살펴보면 많은 도움이 될 것이다. 나아가 여가 시간을 활용하여 친구들끼리 주제를 정하고 자주 대화를 나누는 것도 도움이 된다. 특히 각 교과목에 있는 심화 문제는 반드시 답안을 작성해볼 필요가 있으며, 자연계열 학생들은 교과목의 핵심내용을 파악하여 메모하는 것이 필요하다. 수학능력시험이 끝나면 대구통합논술지원단에서 AAT고사 대비를 위한 마무리 교육도 실시할 예정이다.

(한준희: 대구통합교과논술지원단)