[조손가정 보살핌 시급] "이혼 후 조부모에 맡겨진 아이들 애착감 형성 안돼 심리치료 필요"

전문가들이 본 '10대 형제' 사건…"위험아동 발굴, 정서검사 내실화"
"스스로 통제할 수 있는 능력 배양"
특수교육대상자 지정 및 정서행동검사에도 개선 필요

지난달 30일 오전 대구 서구 비산동의 한 조손가정에서 10대 형제가 자신들을 키워준 친할머니를 살해하는 사건이 발생했다. 김영진 기자 kyjmaeil@imaeil.com

대구 서구 10대 고교생 형제의 친할머니 살해 사건과 관련해 전문가들은 이혼 직후 조부모에게 맡겨지기 전 집중적인 심리 치료. 그리고 보다 세심한 특수교육 대상자 선정의 필요성을 주장했다.

서종한 영남대 심리학과 교수는 "아동들은 7, 8세 전쯤에 사람들과 교류를 통해서 따뜻함을 경험하고 애착감이 형성돼야 되는데 10대 형제는 그런 과정을 거치지 못한 채 부모의 이혼으로 조부모에게 맡겨졌다. 애착감 대신 이 형제들의 마음에는 냉담함과 무정서가 자리 잡아 있었던 것 같다"고 했다.

그러면서 "선천적으로 이런 기질을 타고 났다고 하더라도 부모와 적절한 상호작용을 통해 스스로 통제를 할 수 있는 능력을 키우면 괜찮은데 조손가정은 그런 능력을 배우고 연습할 기회가 적다. 이런 훈련이 부모의 이혼 후 조부모에게 맡겨지던 과도기 때라도 집중적으로 이뤄졌어야 한다"고 말했다.

홍정숙 대구대 특수교육학과 교수는 "우리나라는 아직까지 특수교육대상자 선정에 있어서 지적장애 같은 유형을 우선시하는 경향이 있어서 부모도 특수교육대상자 신청을 잘 안하거니와 신청하더라도 선정에서 배제되는 경우가 발생한다"고 설명했다.

그러면서 "지적장애 학생이 갖는 인지적인 제한과 성격이 다를 뿐, 정서·행동 상의 어려움을 겪는 학생들에게도 적극적인 지원이 필요한 것은 마찬가지다. 이들도 엄연히 특수교육대상자라는 인식이 확대되고 이들에게 특수교사 지원과 치료 지원 서비스가 제공될 필요가 있다"고 덧붙였다.

위험 아동 발굴을 위해 학생정서행동특성검사의 내실화와 수시 검사를 요구하는 목소리도 나온다.

임성무 전국교직원노동조합 대구지부장은 "정서행동검사라는 건 단지 1차 검사일 뿐이며 여기에만 의존해선 안 되고 면접과 부모 상담 등 질적 연구가 뒷받침돼서 이 학생에게 어떤 문제가 있는지 충분히 검토해야 한다. 현재는 학교에서 정서행동검사를 통해 문제가 발견된 학생은 교육지원청으로 보내진다. 그리고 심리상담사 1명이 이 학생과의 상담을 통해 특수교육대상자로 선정할지 말지를 최종적으로 결정한다"고 했다.

이어 "단 1명의 판단으로 대상자 선정이 이뤄지는 셈인데 그렇기 때문에 허점이 발생할 수 있다. 이를 방지하기 위해선 현재 3년 간격으로 이뤄지는 정서행동검사는 문제를 보이는 학생들에 한해서는 수시로 실시할 수 있도록 돼야 한다"고 지적했다.